Lyceo Examen Oefenen

Wil jouw kind naast de Lyceo examentraining thuis verder aan de slag met oefenen voor de eindexamens? Kies dan voor Lyceo Examen Oefenen! Hiermee krijgt je kind toegang tot onze digitale leeromgeving met uitlegfilmpjes, aanvullende theorie, oefenopgaven en een oefentoets. Ook geven we uitgebreide feedback zodat jouw zoon of dochter weet aan welke onderdelen hij of zij nog extra aandacht moet besteden.

Met Examen Oefenen herhaal je wat je tijdens de Lyceo examentraining leert, kan je thuis extra oefenen en weet je nóg beter wat je tijdens het centraal examen kunt verwachten. De oefenopgaven zijn opgezet door ervaren trainers en getest door docenten en leerlingen. Uiteraard sluiten de opgaven volledig aan op het centraal examen. Hierdoor kan je kind tijdens het centraal examen onderwerpen en vragen makkelijker herkennen en is hij of zij beter in staat de opgaven te beantwoorden.

Hoe werkt Lyceo Examen Oefenen ?

Elk examenvak is opgedeeld in de bekende examendomeinen. Per domein vind je een of meer onderwerpen. Bij de onderwerpen vind je uitlegfilmpjes, aanvullende theorie en oefenopgaven. Ieder vak wordt afgesloten met een oefentoets. Bij elke vraag van de oefenopgaven en oefentoets krijg je uitgebreide feedback op jouw gegeven antwoord. Zo weet je precies welk domein nog extra aandacht nodig heeft. Je kunt de opgaven net zo vaak oefenen als je wil.

Wetenschappelijke onderbouwing

Bij Lyceo Examen Oefenen wordt het niveau van de leerling continu inzichtelijk gemaakt, in combinatie met feedback om op een hoger niveau te komen. Ook krijgen leerlingen bij een verkeerd antwoord uitgebreide feedback. Het verkrijgen van digitale feedback heeft namelijk positieve effecten op de leeruitkomsten. De oefenvragen zelf zijn gebaseerd op het niveau van kennis, toepassing en inzicht, wat aansluit bij de vormgeving van toetsen op school.

Verder is bewezen dat informatie die zowel via beeld als via woord gepresenteerd wordt makkelijker kan worden opgeslagen. Deze informatie wordt namelijk via twee afzonderlijke maar gelijktijdige processen verwerkt in de hersenen. Dit maakt het leren minder belastend en effectiever. Deze ondervindingen ondersteunen het gebruik van video’s bij het leerproces.